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Dans le contexte actuel notre profession a besoin
d'un syndicat fort. La représentativité d'un syndicat se mesure aussi au nombre de ses adhérents. Nous sommes le seul syndicat spécifique de psychologues dans l'Education Nationale. Alors
n'hésitez plus rejoignez nous!Quelques articles qui ont attiré notre attention:
1er degré
- Philippe Meirieu "Nous sommes tous professeurs d'école" (19 11 08)
- Lettre d'un ancien IEN au ministre (18 11 08)
On ne peut que regretter que les IEN doivent attendre la retraite pour exprimer leur analyse critique sur un aussi important sujet
2nd degré
- Acteurs et territoires de l'orientation scolaire:
Etude menée en Aquitaine par le CEREQ ( centre d'étude et de recherche sur les qualifications)
En cette période le flou est l'axe central des communicants du gouvernement et de son ministre de l'Education nationale. C’est la substitution des maîtres E et G par les
enseignants des classes qui est avancée, la disparition des RASED qui est en marche, la substitution des COpsy par des enseignants et l’instinction progressive de leur fonction , demain ce
sera peut être le tour des psychologues du 1er degré.
Notre réponse doit être sans ambiguïté : un service public de qualité avec la reconnaissance des compétences
spécifiques de chacun et un travail d'équipe reconnus nécessaires pour favoriser la réussite de tous.
Dans cet esprit et dans la suite logique du rassemblement a PARIS du 19 octobre auquel il a participè, le
SNPsyEN invite tous les psychologues de l'Education à la grêve unitaire du 20 novembre et à participer massivement aux manifestations départementales
qui seront organisées.
Docteur en psychologie et en psychanalyse, il a été, dans le cadre du CNRS, assistant
du professeur Henri Wallon, puis consultant de psychologie à l’hôpital des Enfants Malades.Il a également assuré une fonction de professeur de psychologie à l’institut d’orientation professionnelle.
Ses travaux se sont répartis en trois groupes :
- recherches sur les difficultés scolaires et la place de la
psychologie à l’école ;
- réflexions sur les concepts
d’inconscient et d’imaginaire ;
- conditions de l’efficacité des groupes d’inspiration Balint.
Il animait avec l’équipe de l’AGSAS, de nombreux groupes de Soutien au Soutien dont la dénomination est également Balint-enseignants ou Rencontres Pédagogie-Psychanalyse pour la formation aux relations de médiation. tant à Paris qu'en province.
Il était un ardent défenseur de la Psychologie à l'école et des RASED
Lire son dernier texte: "Non à la disparition des aides spécialisées à l'école" (source Café Pédagogique)
Lire le témoignage de Philippe Meirieu (source Café Pédagogique)
Lire le témoignagne d'un de nos collègue sur un groupe de soutien au soutien (notre journal n° 46)
Le SNPsyEN a d'abord fait la critique du dernier
rapport du député sur l'Orientation dont les conclusions rendent compte d’un parti-pris concernant les COPsy puisqu'il conclut à la remise en cause des personnels plutôt que de
s'interroger sur une remise à plat des missions de ces derniers.
COMMUNIQUE DE PRESSE: (extraits)
Certaines mesures annoncées par le gouvernement de François Fillon peuvent laisser penser à un
démantèlement programmé de l’Aide Spécialisée aux Enfants en Difficultés Scolaires. L’action gouvernementale qui consiste à présenter les 2h00 d’aide personnalisée,
nouvellement instituées dans l’action des enseignants, comme utilement substituables aux actions et compétences des personnels du RASED nous semble illusoire et à terme dommageable pour le bon
fonctionnement de l’Ecole.
Pour les psychologues de l’éducation du SNPsyEN - UNSA Education, le démantèlement de l’aide telle qu’elle existe encore par les RASED,
s’ajouterait aux grave difficultés d’une Ecole de la République aveuglée qui refuserait de regarder en face une réalité incontournable : il est des enfants devenus élèves qui souffrent pour raisons diverses dues et dans le système scolaire national et qui pourtant ne relèvent pas d’un
suivi médicalisé.
Lire le communiqué de presse complet
Le ministère doit actualiser les missions des psychologues du
1er degré. Les textes existant étant devenus obsolètes notament du fait de la loi du 11 février 2005 et des changements qu'elle a opérée: fin des CCPE et CDES, création des MDPH et du
fonctionnement des EPE, PPS, ESS, ....
La situation actuelle concernant le démantellement des aides spécialisées à l'école nous laisse craindre le pire!
Suite à l'audience du 22/09/08, à la demande des conseillers du cabinet du Ministre de l'Education Nationale, nous leur avons fait parvenir une contribution et nos revendications
concernant les missions des psychologues du 1er degré et les conditions de leur réalisation. Nous attendons la prochaine audience pour obtenir plus d'informations concernant les objectifs
concrets du Ministère.
Lire la contribution