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A la suite de l’annonce par le Premier ministre de la création d‘un grand service public de l’orientation, puis d’informations faisant état de déclarations ministérielles à très court terme sur un schéma national de l’orientation, l’UNSA Education avait souhaité avoir des informations sur les projets en cours.
Une délégation composée de Farid Bousmia (SNPsyEN), Yvette Destot (SNI.EN), Philippe Niemec (SE-UNSA), Philippe Vincent (SNPDEN) et Marie Lucie Gosselin (fédération) a été reçue le 21 février 2006 au cabinet du ministre de l’Education nationale par Emmanuel Roy, conseiller social Richard Mazur conseiller technique chargé de l’enseignement professionnel, l’apprentissage et les relations avec le monde économique, et Claudine Roux Gelberger, chargée de mission pour l’orientation à la DESCO
La proposition-phare du rapport vise à mettre en place un vrai parcours d'orientation de la classe de terminale jusqu'à la fin du premier semestre universitaire. L'objectif est d'éviter que les lycéens ne s'engagent dans une formation supérieure pour laquelle ils n'ont pas les aptitudes scolaires nécessaires.
Oui mais comment trouver le temps de faire tout ça quand on sait que le nombre des COPsy a encore diminué avec un gouvernement qui a fait le choix de baisser de 75 % sur 5 ans le nombre de postes au concours de COPSY. Ainsi en 5 ans c'est 456 postes qui ont disparu.
Lire le rapport
La DGESCO a dévoilé le 13 mars un document de travail intitulée: 'Note relative aux missions d'information, d'aide à l'orientation et à l'insertion professionnelle et leur mise en oeuvre par les personnels de l'Education Nationale"
Cette audience concernait la note relative aux missions d'information, d'aide à l'orientation et à l'insertion professionnelle et leur mise en oeuvre par les personnels de l'Education Nationale.
Pour le ministère ce texte est une réflexion globale sur l’Orientation, l’individualisation et l’orientation étant présenté comme l’affaire de plusieurs acteurs. Il n’existe aucune articulation pour le moment entre ce texte, celui de la commission GACHET ou encore avec les propositions qui seront faites par le groupe LUNEL. L’exploitation, les choix et les liens qui seront mis en place concernant le travail de ces trois groupes relèvent du choix des politiques.
Notre sentiment: Le fort besoin exprimé en terme de spécialistes Conseillers en Orientation, le taux des recrutements (COPsy) ces dernières années, la fréquence dans la note concernant l’utilisation du terme générique de « personnels d’orientation » sont autant de signe qui nous laisse présager l’intention actuelle de créer un corps de CO avec un recrutement au départ autre que la licence de psychologie, et simultanément un corps de Psychologue de l’Education nationale.
P LUNEL a remis le 27 mars au premier ministre et au ministre de l'Education son rapport fait de 28 mesures. "visant deux enjeux: l'emploi des jeunes et l'égalité des chances"
Lire la présentation du rapport
Outre le déplacement confirmé de la tâche d'orientation (entretiens) vers les enseignants, il organise la partition de la profession en deux catégories que nous avions réprouvé lors de la parution en 2005 de précédents rapports (Tharin et Inspection Générale):
- des conseillers d’orientation (CO) dont le métier sera centré sur la mission de faire connaître le monde économique, les entreprises, les formations et leurs possibilités d’insertion professionnelle.
- des conseillers d'orientation psychologues (COPsy) qui bénéficieront de formations complémentaires. L'abandon déguisé de la composante psychologique inérante à l'orientation risque tres rapidement d'ouvrir la voie à une multitude d'officines privées et payantes qui ne seront pas pour les jeunes les plus en difficulté "facteur de l'égalité des chances recherchée"